学校美育工作年度报告学校美育工作年度报告 素养教育的实施给我校的美育工作带来了新的契机。 我校的美育工作在黑山县体卫艺股的领导关怀支持下， 在我校于富校长的直接带领下和参加下， 本着办“法律规范加特色的学校， 育全面加特长人才” 的办学原则， 面对全体学生， 通过多种途径， 实行各种措施， 积极开展艺术教育工作， 不断更新、 提高老师的艺术教育观念和水平， 努力提高艺术教育的管理水平和教学水平， 把艺术教育渗透到学校的各个领域中， 使艺术教育工作真正落到实处， 提高学生审美情趣及享受美，欣赏美， 制造美的能力， 现将我校开展美育工作的开展情况汇报如下： 一、 建立机制， 完善课程管理， 提高美育质量 学校在工作计划中仔细部署美育工作， 并成立了由校长、 分管部门和艺术老师等组成的美育领导小组， 健全了美育管理体系和规章制度， 确保了学校美育工作扎实开展， 为学校美育工作的进一步开展注入了更多动力。 实施新课程改革以来学校始终坚持根据上级要求开齐开足音乐、美术课程。 我们以课堂为基础,深化美育教学改革,坚持日常教育教学的持续讨论,学校扎根于日常的课堂教学,把变革理念运用在日常工作中,艺术老师广泛吸取先进的教育理念和教学经验,优化教学过程,探究科学、 合理的教育教学新方法,合理运用多媒体等多样化的教学手段。 为了使学校美育工作落实到位， 我们制定学校美育教育进展规划、 确定各年级美育课程目标， 确保美育教育整体水平的提高。 老师结合课改， 努力钻研教材， 定期开展集体备课， 提高备课、 上课、 评课的质量， 真正做到教学过程的细化， 努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣， 以适应学生自我进展的需求。 我校还仔细做好体育艺术“2+1” 项目的认定工作， 学校成立由体育老师、 音乐老师、 美术老师和班主任联合组成的“体育、 艺术 2＋1 项目” 评价小组， 根据县教育局制定的《“2＋1 项目” 体育与艺术技能标准》 和学校实际， 由学校在学期末安排时间进行评价。 二、 开展美育实践活动， 促进学生全面进展 近年来， 学校充分利用各种资源， 积极探究“课堂教学与课外实践相结合”、“学生活动队组与校园文化相结合”、“校内美育活动与校外传统文化相融合” 的全方位美育教育模式， 注重开展丰富多彩的文化艺术活动， 以提高学生的文化艺术素养。 （一）、 打造特色， 提升内涵， 扎实开展“一...
