学校课后服务工作汇报 2 篇学校课后服务工作汇报 2 篇 学校课后服务工作汇报 1 我校原为企业子弟学校，20xx 年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等 40 项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是我们以先进的办学理念为指导，着力打造老师精英团队，以老师素养的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训,向老师素养要质量 (一)人性化管理 激活老师教学活力 我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的进展和品位提高关键依赖于内部全体老师的主动参加。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格法律规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关怀老师的思想、生活、学习和工作，围绕老师专业化进展，努力激发老师自我进展的动力，奋力营造老师自我进展的空间，多方打造老师展示才华的平台，最大限度地张扬老师创业激情，帮助老师赢取事业的成就感、人生的成功感。 1、为优秀老师制造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得常常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选(校内选拔)，赛前必辅导(校内专家和学科老师精心辅导)，参加必奖励。鼓舞优秀中青年老师积极参加教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。 2、为特长老师制造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的老师找到英雄用武之地，我们支持鼓舞他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承办艺术节，开办舞蹈班；会乐器的让他们承办器乐班、合唱团；会书法绘画的让他们开办书法绘画班；善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团；热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发；喜爱动手动脑的负责科技发明制造小组；有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活动实际给...
