一、熟悉学校环境
这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础
另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出详细而完整的教案，经批阅、批核并达到要求后，正式授课
二、准备好课前教学工作
这是重中之重的任务，经学校教导主任安排我负责七（3）班的语文教学，内容为人教版《语文》的第 1、2 单元
总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案法律规范内容准确
板书工整，教态自然，课堂教学效果良好；教学基本符合新课标要求；教学语言表达清楚，普通话顺畅；课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业认真正确，注重评点与鼓舞相结合
并且时常与一些老师进行沟通听取他们的看法和建议汲取他们的资深经验，更好地提高自己的教学素养等
三、其他方面
在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深化了解班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题
处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作
积极发动班委的策划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春“”游活动
爬斗方山；参加 三八 学校组织的女老师乒乓球羽毛球竞赛，取得乒乓球第三名；参加学校全体老师会议，积极融入学老师队伍中，全方面的了解熟知教育相关工作事项
简短 6 周的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多，让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅
在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课声音不够洪亮，时间上把握不很准，表达上还需加强
通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生
而做事做人的态度上，都应该积极向
