2022《中彩那天》说课稿《中彩那天》说课稿 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，就有可能用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是我为大家整理的《中彩那天》说课稿供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《中彩那天》说课稿 1 大家好！今日我说课的题目是人教版四年级上册语文其次组课文第 1 页 共 168 页中的一篇精读课文《中彩那天》。 一、说教材： 1、教材分析：本组课文的单元专题是“以诚待人”，《中彩那天》讲解并描述的故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家。课文以汽车的得而复失和“我”的思想感情改变过程为线索绽开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”来说是多么兴奋。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发觉父亲的“神情肃穆”，“看不出中彩带给他的喜悦”。“我”感到“闷闷不乐”。第 2 页 共 168 页回到家里，慈爱的母亲揭示了其中的奇妙──“父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又具体说出了事情的经过。最终在没有人知情的状况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯文章的开头简洁地交代了“我”的家庭背景，还特殊提到母亲常常用以劝慰大家的一句话，为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾使文章首尾呼应，结构严谨。 2、教学目标： （1）相识 11 个生字，会写 16 个字。正确读写“维持、财宝、精湛、器重、属于、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、第 3 页 共 168 页迷惑不解”等词语。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚恳，讲信用是人的精神财宝，它比物质财宝更宝贵的道理。 （3）能复述课文，提高口头表达实力。 3、本文教学重点是体会故事中人物的情感改变，理解诚恳与守信的宝贵。难点是对“道德难题”这一意思的理解。 二、说教法： “教学有法，教无定法，贵在得法”。我依据教材编写特点以及本班学生的年龄特征、学生的相识规律和发展水平，运用了以下教学第 4 页 共 168 页方法：讲授法、谈话法、启发式教学法、多媒体教学法等。 三、说教学程序： 第一课时 1、导语导入，检查预习： （1）导入：第一课时的导入，我选用通过解读单元导语导入新课，这样做，既能让学生大体了解本组课文选编的意图所在，又能给学生提出详细...
