小学体育工作计划 “”以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，仔细领悟《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素养；继续抓好校各项运动队的训练工作，力争在各项竞赛中取得好成绩。 一、工作目标 1、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的。 2‘“”、 抓好 两操一活动 的质量。 3、加大学校毽球队训练力度，严抓训练质量，力争在毽球竞赛上获得好的成绩。 二、具体工作措施 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 （1）仔细学习如何上好一节体育课：加强理论学习，仔细备课，积极辅导，对学生的体育课堂常规要有一定的要求，针对不同学生的特点，仔细做好学生的课堂常规训练,提出一系列的基本要求并坚持执行。培育学生听从指挥、遵守纪律、服从组织的良好习惯。在教学中要多为学生创设情境，同时创设的情境应体现时代感，适合现代学生的心理特点。让学生在不知不觉中消除各种心理障碍，从而使学生身心得到健康的进展。在上课中“通过 讲、 ”练、评 三步来体现学生的主体地位.老师在上课时要精讲，多让学生去进行练习，在练习中，要增强学生的自心，有的学生由于学习方法不当，运动能力较差，对于技术动作不够了解。对此，应针对学生的个体差异及时纠正学生的学习方法首先，应让学生树立正确的学习观，运用正确的方法指导学生学习，不断提高学生的速度、灵敏、力量、协调等身体素养。其次，老师讲解要简明扼要。课堂评价采纳多种评价方法，让学生获得运动的乐趣和成功的体验。可以通过老师对学生，学生对学生，学生对自我的三个不同视角的多维综合评价，从而达到一个综合提高的目的。 2、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。 以老师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、制造性和实践能力的培育。使学生“”在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻 健康第一 的指导思想，推动课程改革的不断深化。仔细贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。 抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持 99%以上；学生体育成 绩及格率 98%以上。 3“”、抓好 两操一活动 质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》，落实好每天一小时的体育锻炼时间。 “”“”...
