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小学图书室工作总结范文

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小学图书室工作总结范文枣园小学马建华根据工作的要求,本学期对图书室工作的工作做了进一步的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素养中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、法律规范化。一、法律规范管理,提高管理水平二、充分利用图书资源,激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时间,为了激发同学们爱书的情感,积极鼓舞学生去多读书,从小培育他们的阅读能力,让每位同学都学会读书,都来读书,不断扩展自己的知识视野。三、对全校师生服务,切实发挥教育教学第二课堂的作用实行开放服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。我平常注意倾听师生的意见,针对不同年级、不同学科、不同爱好的老师和学生主动推举和提供他们最感兴趣的书籍。四、仔细学习业务知识,端正服务态度五、存在问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。总之,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素养中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中,我将再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。篇二:小学图书室管理工作集城完小图书室管理本学期,我校图书馆围绕为教学工作服务,为学生营造宽松的阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆的目标,具体开展了以下工作:1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书,并且保管好。图书的流通率比较理想。2、做好图书搬迁工作,组织师生搬迁图书室,并且完成分类、整理、上架等工作。3、积极开展阅读辅导,继续做好新书报道,引导学生阅读。4、培育一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素养。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工,介绍图书结构、图书分布体系,开辟书...

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