一、指导思想以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，培育立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。二、工作目标1——、求真抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。2——、求实在已有的校少先队建设基础上，仔细学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》抓好日常行为习惯的养成教育，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的行为习惯。3——、求新结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指数。4——、求安进行法制教育，加强学生法制观念；进行安全教育，不断强化学生的安全意识，维护校园安全、营造和谐环境；进行心健教育，促进学生身心全面和谐健康的进展。三、工作要点（一）、抓好学校的德育常规教育提倡引导式教育，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变法律规范教育重传授知识为重“学生实践。老师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪 坐、立、”行、走、语言 为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。1、加强劳动能力和卫生习惯的培育。各班级要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的洁净、洁净，人人为美化校园环境出力。2、文明礼仪的强化教育。在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为法律规范、有教养。并自“”觉遵守课间活动的各项规定，让 有礼、守纪、保洁 成为每一个学生的自觉行动。3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。继续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必须天天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公平公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（二）、重视德育主阵地建设1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必须结...
