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小学德育主任个人工作总结范文例文小学德育主任个人工作总结 1本学期，根据期初德育工作方案，以小学生平常行动标准教育为抓手，以学生的平常行动标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行动标准和礼仪常规教育，坚持”突出重点，重视实效”地展开德育工作，围绕校园文化建设，积极展开各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、平常礼仪、品德良好、心理健康且富有创新精神的 1 代新人。主要做了以下1 些工作：1、重视德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好方案，对班主任每个月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每个月根据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交换会。3、做好少先队小干部的提拔、培训工作。每个月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、播送站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期侧重加强对校园播送站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强落后生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽可能把 1 些苗头性问题消灭于萌芽状态当中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“1 对 1”个别谈心，对本校的落后生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。2、本学期的行动标准教育继续加强。以学生为主体，从行动标准教育入手，培育全面开展的具有现代意识的小学生。1、坚持不懈地抓好了《守那么》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节俭食粮和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守那么》和《小学生平常行动标准》的教育，利用播送站对学生进行宣扬。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“3评”每天公布，每周分发 3 评的活动红旗。3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于...