小学思想品德课教学中渗透心理健康教育之实践摘要：在促进学生身心健康进展过程中，小学思想品德课教学的开展是至关重要的，而心理健康教育的滲透也发挥着不可比拟的作用和优势，这已经成为促进小学生身心健康进展的重要保障。在小学思想品德课教学中，加强心理健康教育的应用，对于培育学生健全人格具有极大的帮助，避开学生心理问题的出现。主要针对小学思想品德课教学中渗透心理健康教育展开深化讨论，以供相关人士参考。关键词：小学；思想品德课教学；心理健康教育；渗透现阶段，对于心理健康教育来说，在小学思想品德课教学中得到了广泛的应用和推广，这已经成为小学思想品德课老师共同关注的话题之一。要想促进小学思想品德课教学的顺利进行，老师就必须加强心理健康教育的渗透，不断丰富和创新思想品德课堂教学内容，引导学生树立正确的思想道德意识、提高学生思想道德能力，还要将课本知识和实际案例结合在一起，培育学生正确的行为习惯，促进学生的身心健康进展。一、小学思想品德课教学中渗透心理健康教育的重要性分析在小学阶段的教育中，没有对心理教育这一方面予以高度重视，一些老师和家长过于注重学生成绩。而且在现代社会进展的影响下，必须要加强综合型人才的培育建设，其中，必须要加强心理健康教育，为学生心理素养和情感水平的提升奠定坚实的基础，进而培育优秀的技能人才。目前，孩子的心理问题难以避开，比如自闭倾向以及责任意识缺失等，对孩子的健康成长造成了极大的影响。借助心理健康教育的渗透，可以有效解决孩子的心理问题，培育健全的人格品质和行为习惯，进而确保孩子健康成长。二、小学思想品德课教学中渗透心理健康教育的完善策略（一）丰富思想品德课堂教学内容在小学思想品德课教学中，要想引导学生具备正确的行为习惯，老师必须要对心理健康的核心概念进行深化分析，将思想品德课堂的教学内容进行丰富化、多样化。比如：在课堂教学中，老师要为学生播放与德育相关联的教育片，比如《变形计》《天网》等，吸引学生的眼球，保证学生对节目的喜爱程度。学生在观看过程中，也可以做到积极反思自己，法律规范自己的行为习惯。同时，老师在播放这些教育视频过程中，要加强与学生之间的互动和沟通，比如问学生“在这期节目中，同学们悟出了什么道理呢？”“在日常生活中，我们应该怎样法律规范自己的行为？”等，在课堂提问的基础上，可以将学生的学习积极性、主动性充分发挥出来，使其全身心地投入到课堂活动中来。...
