小学老师国培培训心得体会范文短暂而又漫长的国培结束了，在这三个月里，收获很大，但最大的收获是思想的转变。在学校时我是教语文的，可我认为语文老师太辛苦，太累。通过三个月的培训，让我转变了思想，并从心里感受到作为一名老师的幸福。此次培训活动安排分三个阶段：第一阶段，理论学习(10 天);第二阶段，教学实践(基地学习 50 天);第三阶段，集中研讨(20 天)。这次培训既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们一线老师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。第一阶段：理论学习本次培训的安排中理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，北京来的专家、教授，还有各校一线老师，他们从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学教学各个领域的独特见解。让我们开阔了视野,增长了知识。尤其是北京专家李涛和王天镪讲述的微格教学让我们耳目一新。我觉得这无论在专业知识提升上还是在教学技能提高上，都对我们有很大的帮助。在理论集中学习期间，集宁师范学院还安排我们参观了察哈尔民俗博物馆、乌兰察布市博物馆以及集宁战役纪念馆，跟随着讲解员的讲解，大家对乌兰察布市的民风民俗及历史文化有了一个简单地了解，在民俗馆里无处不显示出察哈尔人民的智慧，在集宁战役纪念馆里了解到和平的来之不易，是很多人用智慧和鲜血换来的，所以我们一定要珍惜我们现在的生活。第二阶段：教学实践教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯穿。在这次培训中，某某师院安排我们到基地工农路小学进行实践教学，跟随影子老师进行学习。我们在基地 50 天跟影子老师学习他们的教学方法，管理方法。我的影子老师是一名三年级的语文老师，她年轻美丽，基本功扎实，教学素养很高，我跟随影子老师听了精读课、单元复习课、作文课等。张老师设计的课教学环节清楚，语言简练，能做到新旧知识结合，使学生的基础知识学得很扎实。我们还听了工农路小学名师课堂选拨，参加了工农路小学教研活动，在课堂展示和分析沟通的过程中，领略了该校浓厚的教研氛围，深刻领悟到老师都是在不断地历练中获得成功的，没有什么捷径可走。在影子老师的带领下，我讲了公开课，经过自我诊断和影子老师及同伴的诊断后进行教学策略的修正，在这样对比教学的方式下，使我深刻...
