小学教研工作计划范文书 2024一、指导思想全面贯彻党的教育方针，根据县教研室工作重点要求，以科学进展观为指导，以实现应试教育向素养教育彻底转轨为目标，着眼教育质量跨越进展，进一步深化基础教育课程改革，加大教学改革力度，强力实施有效教学，促进我校教育教学质量的全面提升。二、目标措施1、完善改革教研机制，搭建好教学讨论的有效平台在过去四年改革的基础上，继续补充丰富教研活动的形式，提高教研效率。一是学科教研：每周一上午语文、历史、英语、体艺学科教研，周一下午数学、理化、思品教研，实行学科组长负责制；二是集中教研，一上午第一节，下午第一节均为撰写反思时间，由教导处组织；三是年级教研：每月月考结束后，进行年级教研，由年级组长组织，包年领导负责；四是校际教研：今年除按时组织老师参加县局组织的教研活动外，还要分科组织本校老师到外校参观学习，提高我校老师的教学水平；五是外出学习：继续委派组长、骨干外出取经，提升我校教学教学水平；六是开展网上沟通，评比博文，沟通感受，扩大信息沟通。2、紧扣教学一线重点难点，丰富教学讨论内容教学工作的乐趣在于教研，没有了讨论，工作就成为周而复始的老牛拉磨，毫无生机。课堂教学的基本环节是：“导•展•练•测”小组合作课堂教学模式。（2）、老师平台：设计导语、创设情境-------设计自学方法、提供学习帮助------设计小组沟通方法------设计展示沟通方式方法------设计难点重点突破方法、归纳知识点-------设计巩固沟通部分师生互动方法------设计反馈测试方式方法 3、周一集智研讨由备课组长组织同年级同学科老师对主备导学案进行研讨修订完善。4、复印分发至各老师，进行个性化修订补充完善，对学生施教。其次是继续抓好课堂教学讨论：每天有两至四名老师公开作课，作后现场集中评议，切实通过演、练、评提升素养。第三是考试讨论：紧扣课标讨论课题，提升素养，这是一条最为有用的捷径。今年我们要特别增加对试题的讨论力度，从中考到月考都要抓住每一次的机会。四是学习经验：了解教育动态，跟上时代的节拍，让外出老师地向本校老师沟通学习内容，提高认识，达成共识。五是校内名师沟通：利用周一教研时间让我校的名师进行讲座介绍自己的经验之得，力求百花齐放，更新老师教学理念，树立新的教学理念，增强教书育人的责任感。3、创新老师培育机制，促进老师专业成长。老师是教学的生产力。提高老师素养，促进老师专业成长永远是提高教育生产力...
