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小学教育科研管理制度

小学教育科研管理制度_第1页
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徽宁路第三小学教育科研管理制度一、管理目标学校教育科研工作由校长主管,下设分管领导。通过制定学校科研管理制度,使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加法律规范。二、学习制度1、加强理论学习,以理论学习促进自己的观念转变和认识的提高,指导教育实践和教育讨论,为自己的科研提供坚实的理论支持。三、申报制度1、学校及时发布区级课题的申报信息,并组织力量做好课题立项、论证等工作。2、每年9、10 月份,学校组织老师进行课题申报,并仔细填写校级课题申报表,申报者要比较详细地写出课题讨论的方案,由学校审核批准为校级重点和一般课题。3、学校要求全体老师积极投入课题讨论,特别是骨干老师、青年老师(40 岁以下),要做到人人有课题。4、申报课题的形式可个人申报,也可以教研组申报,个人参加合作共同讨论。课题的讨论内容要贴近自己的教育、教学工作,做到小而实,要服务于学校的重点课题。6、课题实施时间超过一学期的,课题组要做好中期的自查及汇报。四、奖励制度1、为了推动学校教育科研工作,鼓舞广阔教职工参加课题讨论,学校每一年进行一次校教育科研成果评奖,经有关专家及科研小组评审,获成果一、二、三等奖的,在考核中分别奖励 120 元、100 元、80 元,鼓舞奖 40 元。2、教育科研在市、区、校级课题立项成功,校方向课题参加者发放课题开题奖,奖额视参加人数而定。教科研荣获市、区级成果等第奖的课题组负责人奖 400 元、300 元,其他组员视承担课题的多少奖 200~100 元不等。3、在区、市、国家刊物上发表论文的奖励为 100 元、200 元、300 元,在同等条件下可优先评为先进。文章在区、市会议上沟通的奖 120~160 元。在校级汇报沟通的奖 30~60 元。4、教育科研获奖的将记入老师本人的业务档案。5、在条件成熟的情况下,学校将评选教科研个人先进。6、学校每年组织一次科研研讨会,进行科研成果的沟通。7、教科研成果评奖必须达到以下几点要求:基本按时,案几划完成课题方案;论文符合课题讨论报告的基本内容和要求;论文具有客观性、准确性、可读性。8、征文在区、市、国家范围内获奖的奖 80 元、100 元、120 元。9、课件在校、区、市、国家范围内获奖的奖 60 元、80 元、100 元、200 元。

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