徽宁路第三小学教育科研管理制度一、管理目标学校教育科研工作由校长主管，下设分管领导
通过制定学校科研管理制度，使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加法律规范
二、学习制度1、加强理论学习，以理论学习促进自己的观念转变和认识的提高，指导教育实践和教育讨论，为自己的科研提供坚实的理论支持
三、申报制度1、学校及时发布区级课题的申报信息，并组织力量做好课题立项、论证等工作
2、每年9、10 月份，学校组织老师进行课题申报，并仔细填写校级课题申报表，申报者要比较详细地写出课题讨论的方案，由学校审核批准为校级重点和一般课题
3、学校要求全体老师积极投入课题讨论，特别是骨干老师、青年老师（40 岁以下），要做到人人有课题
4、申报课题的形式可个人申报，也可以教研组申报，个人参加合作共同讨论
课题的讨论内容要贴近自己的教育、教学工作，做到小而实，要服务于学校的重点课题
6、课题实施时间超过一学期的，课题组要做好中期的自查及汇报
四、奖励制度1、为了推动学校教育科研工作，鼓舞广阔教职工参加课题讨论，学校每一年进行一次校教育科研成果评奖，经有关专家及科研小组评审，获成果一、二、三等奖的，在考核中分别奖励 120 元、100 元、80 元，鼓舞奖 40 元
2、教育科研在市、区、校级课题立项成功，校方向课题参加者发放课题开题奖，奖额视参加人数而定
教科研荣获市、区级成果等第奖的课题组负责人奖 400 元、300 元，其他组员视承担课题的多少奖 200～100 元不等
3、在区、市、国家刊物上发表论文的奖励为 100 元、200 元、300 元，在同等条件下可优先评为先进
文章在区、市会议上沟通的奖 120～160 元
在校级汇报沟通的奖 30～60 元
4、教育科研获奖的将记入老师本人的业务档案
5、在条件成熟的情况下，学校将评选教科研个人先进
6、学校每年组织一次科
