一、办学思想2024 年，我继续深化贯彻《xx 市中长期教育改革和进展规划纲要》及市、区教育局 2024“”年工作要点，以学校 十三五 进展规划为纲领，聚焦学生适应未来进展需求的核心素养，进一步深化课程改革，促进学校优质均衡进展，努力打造开放包容、优质多元、充满活力的教育进展环境。并以学校 110 周年校庆为契机，提升学校教育品牌影响力。二、学校管理与依法办学“学校依法治校、民主办学。采纳 一个法人代表，一套领导班子，师资队伍内部流动，教”育教学同步管理，资源成果共创共享，一校三区和谐进展 的管理思路，全面实施扁平化的管理模式。以育人为先，稳固质量，创先争优为目标，共塑学校进展愿景，稳步提升学校办学品质，家长和社会满意度高。1、进一步深化人事制度改革，及时做好补聘工作和薪资调整、兑现工作，并加快了新老师的引进工作。本年度共引进老师 7 位，区内柔性流动 4 人。学校严格根据上级文件精神，竞聘产生了二位中层副职，并开展了校级副职聘任工作和新一轮各层级干部的岗位培训。4、进一步完善学校教育信息化建设，实现无线网络基础覆盖，及时做好区和学校的站上“的信息发布工作。学校还积极完善数字化校园应用环境，用 互联网+”理念，引领教育与技术的深度融合，引进卡魅课程，开展区项目《IPAD 技术在小学英语教学中的运用》和mooc《小学数学微课设计与制作》等课题讨论，推动了教育信息化进程。三、校本研修与老师进展“学校确立老师队伍建设在学校工作中的优先进展地位。以 市老师专业进展学校及见习老”“师法律规范化培训基地学校 建设为契机，根据不同教龄段的老师进展需求，采纳 抓两头（1-5”年教龄青年老师、骨干老师），带中间 的工作策略，开展以需求为导向的校本培训，老师专业成长态势好。1“、全员培训。以学校进展规划为纲领，与老师校本研修任务相结合，每学期详细制定 校”“本研修任务及要求 ，并按计划实施培训，稳步推动，有效落实。组织开展了 积极教育助力幸福人生、高效能人士的七个好习惯、正面管教、微课设计、班主任工作实务、白板技”术运用 等专题讲座；相关职能部门积极协调学科组，精心组织每月一次的学科活动和每“”“周一次的教研组活动。继续以 基于课程标准的教学与评价 为研修主题，开展 打造探究”体验式课堂和实施学生综合素养评价 的有效校本研修，组织了老师互观课、考核课以及区级多学科的教学研讨活动，确保所有老师高质量地完成学年度的...
