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執行力教育工程-模組4

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企业执行力教育工程企业执行力教育工程国富经济研究院 © 2003 国富经济研究院 © 2003 1第四模块如何充分地利用执行工具2目 录目 录 环境管理工具:如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具:如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具:如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具:如何有效利用执行过程的现实工具3诸葛亮借东风的启示– 任势者,其战人也,如转木石。木石之性,安则静,危则动,方则止,圆则行。故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势也。孙子的“势”说 :4环境管理工具: 如何充分利用执行过程的位势 Ⅰ势的增长链5图 4-1 :势的增长链Ⅰ :寻求优势Ⅱ :发挥优势Ⅲ :保持和强化优势Ⅰ’ 、Ⅱ’、Ⅲ’:优势 再循环的各环节 Ⅰ’ Ⅰ’ 执行底线 执行破产 劣势运行 优势运行 Ⅱ’ Ⅱ Ⅲ’ Ⅲ 6奥运案例:尤博罗斯的“空手道”案例 4-1 :7德隆案例:运用国有企业改革形成的势能获 得发展案例 4-2 :8目 录目 录 环境管理工具:如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具:如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具:如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具:如何有效利用执行过程的现实工具9矛盾的不可避免性– 这种矛盾的根源是什么?– 什么样的方法或观点能帮助管理人员理解他所面临的矛盾局面的性质?– 我们如何区别建设性的和破坏性的矛盾?– 我们怎么样用组织来对付矛盾?10执行中五种典型的矛盾根源:  对不充裕的执行资源的竞争 执行环节设计的不合理 由于执行工作性质不同而产生的矛盾 个人价值观和目标的差别 含糊不清的组织结构11处理矛盾的五种组织方法:创造所希望的矛盾建立仲裁制度设计一体化的单位分开竞争对手消除不必要的矛盾12海尔案例:市场链的设计案例 4-3 :13目 录目 录 环境管理工具:如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具:如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具:如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具:如何有效利用执行过程的现实工具14环节管理工具: 如何有效利用执行过程的杠杆Ⅰ– 四两拨千斤的道理– 借你的表告诉你时间15图 4-2 :四两拨千斤环节管理工具: 如何有效利用执行过程的杠杆 Ⅱ 16环节管理工具: 如何有效利用执行过程的杠杆 Ⅲ 杠杆一:从心理中找到关键的人 苏秦的合纵杠杆二:从联结中找到关键的机会杠杆三:从逆反中找到关键的...

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