如何打造品牌学校12主要内容一、对品牌及品牌学校的理解二、对职业学校品牌建设的理解三、我校的品牌建设四、品牌建设初步成效3一、对品牌及品牌学校的理解 —— 品牌是消费者对企业及其产品的认识度、认可度、一种信赖感。它是品质优异的核心体现。 ——品牌学校尤其是品牌职业学校其最显著的特征是人才培养的高质量——良好的校风、学风，培养出高质量的人才，从而得到学生、家长、业界的认可和信赖。 这里的高质量不单指过硬的专业知识和技能，还包括良好的思想品质和职业道德素养。 更具体说： 能干：专业技能 会干：独立解决问题能力 肯干：敬业、责任、忠诚等职业素养 4高质量应该是企业、社会认可的质量，而不是单纯的考试成绩或竞赛成绩。义务教育、普通高中（升学率几乎就是“质量”的唯一标准，连续几年成绩突出，就可成为品牌）职业学校、高校（更注重社会效益、需要时间积淀）56—— 特色不等于品牌。 人无我有，人有我优就是特色。品牌的最大特征是高质量。只有通过特色发展，带动了育人系统工作的全面提升，形成了高质量，特色才能成为品牌。7二、对职业学校品牌建设的理解 —— 学校的品牌建设往往是从专业的品牌建设开始的。 ——无论品牌专业建设还是品牌学校建设其核心是提升人才培养质量。质量提升是一项系统工程，所以，品牌专业或品牌学校建设也是一项系统工程。—8 这项系统工程主要包括如下几方面：1 、校内实训基地建设。2 、“双师”、“名师”队伍建设。3 、校企合作。4 、教学模式改革。5 、人才培养模式改革。 6 、教材、考核、评价等其它教学体系建设。7 、学生“思想品质”、“职业道德”养成工程。教学体系9定位一：必须为区域经济发展服务，为产业优化升级和产业结构调整服务。 我校 地处广东经济发达地区小榄镇，全镇有 14000 多家工业企业， 2016 年全镇生产总值 300 多亿元 ，税收总额 48 亿元在具体办学实践中，我们提出“面向市场、服务地区、重在素质、贵有特色”的办学宗旨。这决定了我们的一切教育教学活动必须紧贴社会、紧贴当地生产实际。行业覆盖面广，行业规模大，各行业对人才有强大需求。 （一）品牌建设指导思想三、我校的品牌建设 如何办学？10定位二：把学校打造成全省乃至全国一流的“优质学校、精品学校” ， 不求大，但求精。 我校位于小榄镇，学校占地面积仅有 62 亩。从资源优势上看，在办学规模上很难跟省属学校、中山中专相比，...
