领导力领导力的概念领导力 (Leadership Challenge) 可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。领导力（ Leadership ）就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导力发展的起源 关于领导力的研究首先是从领导研究开始的。从 19 世纪末 20 世纪初着重研究领导者人格特质的领导特质理论，到 40 年代探寻领导者在领导过程中的具体行为以及不同的领导行为对部属影响的领导行为理论， 60 年代的研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响的领导权变理论（情境理论），以及之后的领导归因理论，交易型与转化型理论等，逐渐从领导者的人格特质和行为等个体研究扩展到整个组织情境交互作用的影响。 领导力概念链领导过程正常运行的环境因素的总和，是领导行为、领导能力和领导知识等要素形成和发展的重要基础。领导过程的直接或间接产物核心领导能力是关键，领导能力决定着领导行为的质量与效果，领导行为是领导知识的主要来源之一，领导知识义是领导 能力的元素和基础；360 度领导力模型学习力，构成的是领导人超速的成长能力；决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；教导力，是领导人带队育人的能力； 执行力，表现为领导人的超常的绩效；感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。教导力学习力决策力感召力执行力组织力1 ．学习力与教导力的关系一个是输入学习力，另一个是输出教导力。取得知识和经验，这只是个人的经验，做得好也只能使一个人成为精英，但是如果能做到输出，具备教导力，就会变成千百万人的智慧。学习力乃是教导力之源，教导力乃是学习力之领悟。2 ．决策力与执行力的关系执行的前提是决策，不是执行决定成败，而是在决策正确的前提下，这一个命题才成立。如果没有正确的决策，执行力越好，犯的错误就越大、越严重。所以执行力是以决策力为前提的，而决策力又是以执行力为结果的。想创造绩效必须要有执行力，没有执行力的决策只是一个规划。3 ．组织力与感召力的关系企业会用组织手段、业务流程、组织制度来管理员工，把员工整合为有机的团队。但是仅仅靠制度、靠流程、靠组织还不能够让团队拥有强大的凝聚力，还需要企业的文化，领导人的个人魅力和感召力等等。领导力五力模型中国科学院课题组经过课题...
