小学生朗诵竞赛总结 3 篇小学生朗诵竞赛总结 3 篇小学生朗诵竞赛总结篇一 为期一天的仙桃市第一届小学英语朗诵竞赛在仙桃小学圆满进行。很荣幸我的学生们都取得了优异的成绩。这些成绩的取得是离不开仙桃市教科院和青少年活动中心给学生们展示自我的大舞台和离不开仙桃小学的全体领导和老师的支持与关怀，也离不开各位家长和学生支持与勤学。 下面就如何去辅导学生谈一下自己的做法。 （一）在平常的英语教学中 一、把握良机，渲染英语课堂气氛，制造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲 二、充分钻研教材，仔细备课，在各教学环节中增加趣味性。 三、注重“以人为本”，发挥学生主体作用。 四、建立新型师生关系，重视师生情感沟通，培育兴趣。 1、尊重人格、奉献爱心，缩短师生心理距离，使学生能信其师，尊其道，喜爱你，亲近你，也才能心悦诚服地接受你的辅导。 2、从学习、生活上去多关怀学生，常常利用课余时间和他们在一起活动，交知心朋友。 五、老师的教学水平是决定学生学习质量的重要因素，因此老师应努力、不断提高自身的业务水平。根据学生的特点，教材的内容，选择适当的教学方法，优化课堂教学。但教学有教法无定法，理想的教学方法能引起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，能调动学生的学习积极性。 （二）在竞赛前的辅导教学中 一、培育学生运用英语思维的习惯 二、增大学生语言实践的量 三、培育学生善于积累的习惯 四、制造有利于学生学习英语的环境和氛围 五、运用音形结合的方法，适时进行音标教学 六、重视对学生的学法指导和合理的安排时间 分层次辅导：先复习单词；其次四会的句子；再次文章；最后总结和归纳了 30 个看图回答的句子。 七、以多听磁带为主。 总之，要想取得好的成绩，功在平常。最后我要祝福我们仙桃小学英语教研越来越好，好比芝麻开花节节高。小学生朗诵竞赛总结篇二 为庆祝新中国六十周年华诞，推动我市创建文明城市工作，深化中小学生“我在祖国怀抱中欢乐成长”主题活动的开展, 为了提高学生阅读的兴趣、朗读的水平，努力营造书香校园的读书氛围，做好从化市温泉镇中小学生诵读中华经典美文表演大赛的准备，9 月 22 日下午，我校进行了“一至六年级诵读中华经典美文表演大赛”。9 月 28 日下午,五(3)班参加了我镇的竞赛,获得了一等奖。 对本次活动，我校教导处和语文科组非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的仔细准备...
