一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。2、改善教室卫生，活动场所洁净情况。3、保持校园洁净洁净。4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。二、时间与地点：1、时间：05 月 22 日2、地点：xxxx 小学三年级教室3、调查人：xxx4、调查对象：本班三、调查经过1、5 月 22 日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班 36“”位同学，采纳 问卷调查 顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。四、调查题目：简答题 1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?简答题 2：看到地上有垃圾你该怎么办?简答题 3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题 4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?五、调查结果：1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。2、通过被调查人对事物的认识与作出的推断，来推断他们的卫生环保意识。结果：经过我一节课的努力了解到 20 位同学卫生环保意识一般，14 名有较强的卫生环保意识，还有 2 名同学的卫生环保意识十分差。六、调查分析：这个出人意料的结果令我触目惊心，在这 36 位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的推断十分草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同把垃圾扔到绿化带上。八、建议：1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实践体会。2、家长也应该多培育孩子们这方面的知识能力。3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况。
