市场营销的论文范文锦集基于就业能力培育的高校市场营销专业教学创新设计探究近年来，随着市场竞争的日益加剧，社会对于市场营销类毕业生的需求潜力比较大，但大部分高校培育的毕业生往往又难以满足用人单位的需要。于是出现了这样一种现象：一方面企业苦苦寻求营销人才，另一方面市场营销专业的大学毕业生却就业难。笔者就此现象展开剖析，究其原因，因素是多方面的，其中教学体系陈旧是重要因素之一。本文拟从教学角度出发，就如何系统地创新教学体系，改善教学质量，提高市场营销专业高校毕业生的就业能力，作一些分析和探讨。1 市场营销专业高校毕业生的就业现状分析市场营销人才是企业人力资源中的关键要素之一，从目前劳动力就业市场的供求关系状况来看，出现了一个很有趣的现象，一方面企业大量需要市场营销人才，连续几个月高居人才需求榜首，而另一方面从劳动力供给情况来看，市场营销专业高校毕业生的数量庞大，而且也同意被企业聘用到市场营销类岗位上去，但却难以实现就业。为什么供给与需求却无法达到相互平衡呢经过与企业沟通和分析以后，发现其关键问题是人才素养与能力的差距问题。即真正符合企业需求的营销人才是十分稀缺的，而社会上大量供给的，包括大量的市场营销专业高校毕业生，都是只能从事低水平、低层次业务的一般销售员。可是这些人企业并不缺，企业需要的是能从事市场策划、市场管理以及具有市场洞察力和快速市场反应能力的中高端营销人才。这就说明高校在人才的培育上与市场脱节，尤其是在教学上未能适应市场的需要。2 高校市场营销学教学中的主要问题及其分析目前，高校市场营销学的教学基本上还停留在传统教学模式上,传统教学的不足主要表现在:2.1 课程设计欠合理。以往的市场营销专业课程设置结构单一，知识体系不健全，而且重理论、轻实践，重知识传授、轻能力培育。有些课程即使开设，但是效果不理想。2.2 教材种类简单枯燥。传统的教材多以文字为主，这使学生们对知识的把握完全依靠文字的理解和想象。而市场营销学是一门应用性很强的学科，有时来自视觉、听觉的感受，能够加强学生们对知识的把握和理解。因此，传统的教材使学生对营销知识的了解和掌握具有很大的局限性。例如，与客户的沟通技巧、广告的表现形式等等。2.3 教学内容与市场脱节。目前市场营销学的教学内容中大多采纳的是 20 世纪 90 年代从美国及国外其它企业引入的理论和案例，这与我国现阶段的国情和营销工作的实际情况并不非常吻合。...
