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幼师学前教育专业论文篇 1幼儿行为问题与父母心理健康的相关讨论内容提要幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培育对于人的一生是致关重要的。心理学讨论表明，习惯的形成就像播种应该及时一样，也有一个最佳期。譬如，学者们通过调查讨论认为，5 岁是儿童形成使用筷子习惯的最佳期;3 岁是对儿童进行解扣纽扣训练的最佳期等。1978 年，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。又问：在幼儿园里学到了什么呢学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要认真观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。因此，作为父母，应根据幼儿成熟的机能适时进行某种品德或某个习惯的培育和训练，这就是人们所说的好雨知时节。所以我们应该抓住幼儿的关键期，进行良好品德和行为习惯的教育培育。关键词：幼儿行为习惯方法策略习惯，就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。每个人都有自己多方面的习惯，如生活习惯、学习习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等。习惯有良好习惯与不良习惯之分，良好的习惯是一个人心理素养良好的重要表现，是形成良好个性品质的重要基础。人的各种习惯不是天生的，而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改变的。改变对事物的认识比较容易，而要改变多年形成的习惯却比较困难。我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说：好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财宝，是人生的格调。不少家长为孩子种种不良习惯十分苦恼，在教育上感到困惑，究其原因大多是由于家长在孩子的早期忽略了良好习惯的培育与训练，良好的习惯必须自小开始培育。然而今日培育孩子的良好行为习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。我们可能也不完全知道什么是好习惯，我们是带着很多兽性长大的。我们本身就有可能带着很多的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。学前期是人生旅程的重要奠基时期也是儿童形成良好行为习惯的关键时期，越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生...