怎样才算世界一流大学1、获 10 个以上诺贝尔奖最近，国内一些大学提出要办世界一流大学，愿望是好的，但在向这个目标迈进之前，我们得首先弄清楚世界一流大学都是啥模样？都有些什么特征和标准。我过去五六年一直从事一个讨论项目，就是“中国教育与世界的距离”。我以斯坦福大学为考察重点，并走访了美国、英国、法国、德国、日本等国家的 30 余所各种级别的大学。其中探讨的一个问题就是：啥是世界一流大学？表面上看来，世界一流大学大都是历史悠久，校园优美，大师云集。其实，国际名校还有更深刻的内涵值得注意。先给大家讲几个事实，让大家思考。迄今为止，全世界已经有 300 余所大学或者科研机构的讨论人员在工作期间获得过诺贝尔奖。假如根据顶尖级人才的培育标准，中国大陆所有的大学都应该排在 300 名之后，中国香港、中国台湾、新加坡等地方的大学也是如此。我在美国就读或者工作过的三所大学，它们的教授获得诺贝尔奖的人数如下：1.加州大学圣地亚哥校区 17 个诺贝尔奖。2.加州大学圣巴巴拉校区 5 个诺贝尔奖。3.斯坦福大学 37 个诺贝尔奖。假如说哪个是“世界一流大学”，估量很多人会认为只有斯坦福大学才算，其他两个学校都很普通，有些人甚至听都没有听说过。但是，要知道上述两所加州大学不仅有这么多的诺贝尔奖得主，而且很多学科领域都有影响世界的学者。中国所有大学与这两所加州大学的距离是巨大的，不要说几年，就是几十年也难以企及。我给出一个简单的标准，衡量中国任何一所大学是否进入“世界一流”，就看它是否获得过 10个以上诺贝尔科技奖。为什么以这个数字为标准？因为迄今世界上已经有 30 所大学至少有 10 个教授或者科研人员获得了诺贝尔奖。一所大学在科研实力上假如进入不了前 30 名，就很难说它已经成为世界一流了。2.拥有一批世界级大师清华大学建校早期，校长梅贻琦给大学一个定义：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这句话被认为很经典，迄今仍为人们常常提起。那么什么叫“大师”？则颇难定义。就科学技术领域来说，还有个比较客观的标准，就是获得各个学科的最高奖者。很多自然科学领域都有公认的世界最高奖，比如数学界有菲尔兹奖，计算机学科有图灵奖，物理、化学、生物等领域则有诺贝尔奖。毫无例外，世界知名大学都有一批获得这类殊荣的教授专家。然而，衡量一所大学的水准，也不能简单只看一个大学有多少上述这些国际大奖获得者，而应该看他们是在哪里获得的，...
