提升学生体质健康水平行动实施方案范文学生体质健康方案范文一、指导思想贯彻落实科学进展观，仔细执行党的教育方针，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把“立德树人”增进学生健康素养作为学校教育的基本目标之一，通过实施学生体质健康促进工程，深化推动学校体育卫生工作，让健康成为学生的终身财宝，为社会培育身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。二、总体目标建立健全与我校教育进展战略、推动教育现代目标相适应的学校体育卫生工作机制，努力提升我校学校体育卫生基础设施现代化水平;促使我校学生基本养成良好的体育锻炼习惯和科学文明的生活方式，健康素养明显提高，超重、肥胖、视力不良检出率上升趋势得到遏制，耐力、力量等身体素养明显提升。三、工作方针1、以育人为本作为价值取向。尊重学生的身心进展规律和健康成长需要，开展学生喜闻乐见的体艺活动，引导学生积极主动参加有利于身体健康的活动，为学生主动适应社会、终身进展奠定扎实基础，培育合格公民和建设人才。2、以个性进展作为核心任务。在实现学生德智体美全面进展的基础上，重视学生的兴趣爱好和潜能特长等方面的个性化需求。提供适宜学生个性进展的条件和环境，促使每一名学生在某一方面形成稳定的爱好，实现“全面+特长”的进展目标。3、以循序渐进作为重要策略。逐步稳健推动学生身体健康工程，培育学生终身学习和进展的意识，为学生未来进展打下良好的基础。四、促进行动举措(一)学校体育和健康教育课程体系建设行动计划。1、切实落实“中小学生每天一小时校园体育活动”要求。开足开齐体育课，每天上午安排一次广播体操、特色操，每天下午第八节统一安排社团活动。学校要结合本校实际情况，制订落实“学生每天一小时校园体育活动”实施方案，逐步配足配齐体育老师、改善体育场地设施，购置必要的体育器材，为学生每天在校一小时体育锻炼提供切实保障。2、构建体育和健康教育课程体系。根据学生成长规律和健康进展新要求，各中小学校要根据学校体育特色讨论制定适合学生身心健康和个性特长进展的校本课程与体育活动内容，构建有学校特色的体育课程体系，保证体育课堂教学合理的运动负荷，增强课程内容的选择性、趣味性，培育学生对体育的兴趣，确保每个学生在义务教育阶段至少学会两项日常体育锻炼的技能;坚持健康知识与健康技能传授并重、健康意识培育与健康行为养成相统一的原则。4、举办多层次、多形式的学生体育运动会。每年定期组织举办...
