教学科研工作总结一篇 回顾本学期教学工作，我校仔细实施学期初教学、科研工作计划，一如既往以突出教育教学为中心，积极把提高师资整体素养和提高课堂教学效率作为我们教导处本期工作重点，法律规范教育教学行为，加强教学常规管理，深化教学讨论，着力打造严谨和谐校园。现简要的自我总结如下： 一、教学管理，趋于法律规范 1、及时撰写教案(反思)。要求老师最少提前备好一周的功课，并写好教案;教后必须仔细及时写好反思。学校不定期进行检查，督促每一位老师切实做好本职工作，通过教学工作检查，发现老师们都能仔细撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。 2、合理布置作业。每位任课老师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。 3、重视习惯培育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培育，特别重视学生自主学习能力的培育，让学生真正学会学习。并开展了;如何培育学生学习习惯?的专题讨论，效果良好。 4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能学科教学质量的管理，如英语学科的教学管理，加强了英语听读写训练，促进学生英语素养的提高。 5、做好教学质量监控。学校领导不定期深化课堂，检查各位老师课堂教学情况和作业批改情况，并及时反馈，以便老师们取长补短，共同提高。 二、学习研讨，全员参加 2、人人尝试做讨论。本学期，学校以;小班化教学实践讨论;课题为切入点，来促进老师的专业成长。先学习，后尝试，努力做到将课题讨论与平常的教学实践有机结合起来，确立;问题即课题、老师即讨论者、教学即讨论、课堂即实验室的意识，让老师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行推断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。这一举措，有效地提高了老师的课题讨论能力。 3、搭建平台，深化教研。本学期学校通过网络平台定期开展网上教研活动，教导处和各教研组定期发表教研专题，通过学习、讨论，沟通、互动，点评、小结。提高了老师网上教学科研的能力，对;高效课堂的改革，起到了有力的促进作用。 三、学生活动，张扬个性 学校以;育人为本，成就进展为宗旨，根据学生年龄特点及兴趣爱好组织开展了一系列活动，寓教育于丰富多彩的活动之中，使每位学生在参加活动中个性得以完善...
