202420--202420 年度，上学期兼任九年级语文课，周授课 10 节;下学期兼任九年级历史课，周授课 4 节;全学年兼课 280 余节
在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校老师的支持下，根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路，在工作中仔细履行职责，在以下几个方面取得了成绩，得到了学校领导和老师们的认可和好评
一、思想表现教导主任是学校的教学教育工作的组织者
要做好学校的教育教学管理工作，必须要提高自己的思想修养和管理水平
在本年度中，我仔细检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识
树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念
学习教学管理理论，充实自己的管理认识水平
将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子
通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟
为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学第一线，不计个人得失，给老师带了好头
二、工作成绩首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手
1、重视合作意识
作为一名中层领导，必须做到上情下达，下情上晓，起好桥梁沟通作用
因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力
2、突出服务意识
教育是服务，管理更是服务
教导处的工作是琐碎而繁杂的
一年来，我在工作中能以大局出发，为老师着想，常常带着思考深化到师生中去，倾听他们的意愿，教导处工作基本能满足全体老师的要求
其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作
1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度
做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师提供依据
3、组织、指导、审查各年级教学活动计划，各教研
