老师培训心得体会范文集锦七篇一、明确培训目标，提高思想认识振兴教育的希望在老师，教育大计，人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内教育进展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源。一个国家、一个地方、一所学校要想实现跨越进展、科学进展、持续进展，关键在于人才的培育，新课程理念为教学提供了崭新的平台，给老师提供了自由伸展的空间，《小学语文课程标准》指出：“学生是学习和进展的主体。语文课程必须根据学生身心进展和语文学习的特点，关注学生的个体养异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生主动参加的兴趣，提倡自主、合作、探究的学习方式。”过去我们常说，要给学生一杯水，老师就必须要有一桶水。通过这次技能培训，使我深深的认识到课改不仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这一杯水的问题。假如老师总本着师道尊严，自己的工作，就是传道授业解惑，势必造成学生就是被动的接受者。这样的教学必定是“填鸭式”式的。新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所得的知识多数情况下应该是自己主动探究结果。叶圣陶先生早就说过，教就是为了达到不教，假如老师完全采纳满堂灌的方式来教学的话，那么，学生就会变成读死书、死读书机器。新课改理念告诉我们，一定要把课堂还给学生，给学生以尊严，以鼓舞，以方法，以胆量，以热情，以成功，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学习中，上课老师所讲的内容与播放的案例无疑证实了这一点。作为一名中老年老师，要以这次培训为契机，努力提高自己的教育教学创新能力。在知识更新日益加快的今日，假如不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。我知道形势迫切需要我们每一位老师要不断更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。多读一些书，多思考一些问题，多增长一些知识，从而提高新形势下做好教育教学工作的能力。平常，要虚心学习他人，海纳百川、有容乃大，我要敞快乐胸向他人学习、借鉴，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。学习重在应用，通过这次技能培训，通过到实验小学听课，我认识到了自己所上的课与进修学校和实验小学老师的课还是有一定差距的。今后，我要把学到的理论知识应用到教学实践中去，这是更重要的一步，我们只能从转变教育理念开始，从每一节课开始，坚持以人为...
