老师心理健康与自我保健心得体会范文 3 篇老师的心理健康从根本上说还要靠老师自身的调节和维护。下面是带来的老师心理健康与自我保健心得体会，希望可以帮到大家。篇一：老师心理健康与自我保健心得体会过去人们习惯把老师比作红烛，这个意象的确很美，但是也很悲壮：燃烧自己，照亮别人。可是，和平年代的正常时期，我们是否有必要这么悲壮! 我想，我们做老师的，首先要有观念上的转变，老师心理健康的维护，除了社会与学校应给予充分的关注之外，一名老师要想真正的提高或改善自己的心理健康状况，其最重要的还在于老师心理健康的自我维护，老师在教书育人的同时，要懂得如何进行自我的心理保健，这样才能以一个积极健康的态度去面对学生。那么一名老师要如何来实现心理健康的自我保健呢我认为，首先老师要做到心理健康的自我保健就应该自觉树立学习心理健康知识的意识，了解心理健康的标准，并通过心理测验了解自己的心理状况，增强心理问题的自我推断能力，积极参加各种心理健康的宣传活动，增强积极寻求外界解决心理问题的意识，自觉维护心理健康，提高心理素养。还有，合理宣泄，自我调节。心理学讨论表明，假如一个人的情绪长期得不到合理宣泄的话，日积月累形成了潜在的能量，就会出现不良的后果。而老师面对繁重的工作、复杂多变的教育对象、迅速变化的世界，难免会产生各种各样的消极情绪，如不及时疏导，不仅影响自身，而且还会投射到学生身上。这个时候就要进行合理的宣泄，例如可以通过体育锻炼，如散步、跑步、游泳和骑车等，呼吸新奇空气，会让人信心倍增，精力充沛，从而消除紧张焦虑的心情。诉说也是一个方法，当我们因为某事而痛苦、悲伤、生气或者抑郁时，要能够寻找一种表达自身情绪的方法，因为一个人只有首先妥善处理好了自己的情绪，才有可能集中精力去处理问题。因此，在适当的环境下找人倾诉，将心中的苦恼和委屈向亲朋好友诉说后，会使人感到心里轻松多了。综上所述，老师的心理健康状况不容忽视，一名老师要想真正成为幸福的引路人，首先自己就要学会寻找幸福，感受幸福欢乐，及时的自我疗伤，保持一个积极健康的心理，以积极健康的态度去引导学生。篇二：老师心理健康与自我保健心得体会除了教育行政部门、社会、家长等为老师的心理健康提供支持性的帮助外，幼儿老师的心理健康防卫最为重要，想要别人做到的较难，自己要做的相对较容易。幼儿老师自身的心理保健，最主要是以自我调适为主。可以从以下三方面入手。...
