生活小常识 时文博 一、教学目标： 1、知识技能目标：能够有效理解现象产生的原因，能对物理现象有强烈的求知探究欲。 2、过程与方法目标：在提出问题并解决的过程中，逐渐感受物理学的魅力。3、情感态度与价值观目标：引导学生树立科学是生动形象有趣味的看法。 二、教学重点： 引导同学注意身边的小常识 三、教学难点： 学生可能对这些问题兴趣不大，要进行引导 四、教学准备：无 五、教学过程：-以提问的形式引入话题，以讨论的形式结束。 问题：1 一天需要喝几杯水？（八杯）； 2 一天需要几个小时的睡眠时间？（八小时）； 3 狗肉和那种豆不能一起吃？（绿豆）这样吃会引起什么问题？（中毒）； 4 口腔医生建议几个月换一次牙刷？（三个月）； 5 早午晚餐应如何合理安排？（早餐要吃得像个国王，午餐要吃得像个王子，晚餐要吃得像个乞丐。） -引入这节课的目标：使同学们知道更多的小常识，运用在日常生活中，使他们可以提高自己的健康意识。-让他们说说平常喜爱吃的东西，再引出十大垃圾食品，在讲解。 -夏天运动后，应注意的问题。 -以小组的形式来讨论一下，夏天衣服脏了，普通的洗衣方法已经不适合了，应该怎么处理，帮助妈妈洗衣服。再讲解 -告诉他们生活小窍门，怎样帮妈妈洗脏衣服，晕车处理，-淘米水的巧用办法。（根据实际情况增减） -总结。拉一下这节课的轮廓。
