教研处工作计划范文教研处工作方案 11、指点思想以上级教研教科部门和学校工作方案为指点，积极配合与落实教科研及老师培训工作部署，紧扣 3 年开展方案年度目标，以增进老师专业成长为目的，以课堂教学为主阵地，坚持以课题讨论为突破口，以集体备课讨论为载体，充分发挥教科研在课堂教学中的作用，激起老师教科研的积极性。以专项讨论为特点，以研训 1 体为契机，帮助老师掌握和应用现代教育理论，不断标准老师的教学行动，深化学校特点建设，努力提高教育教学质量。2、具体操作(1〕教学讨论工作1.展开教研组研讨活动各教研组要深化“学为主体”教育思想，根据《温岭市西城小学教研组活动操作细那么》扎实展开讨论，以学生的学习为中心，关注学生的学习兴趣和已有的生活经验，从中全面关注学生学习活动，讨论学生活动方式，进而关注学生活动的独立性与差异性，构成“先学后教”、“以学定教”的教学模式。本学期各教研组要围绕学校教研主题，展开常规教研、主题教研与主题讲座研讨活动，围绕教学中的真问题与小问题，积极探讨优化教学进程的有效方法。主题讲座：各教研组长须在开学前分配、落实好本学期 8 次讲座与研讨的内容，讲座与研讨内容可根据各自任教年段及学科实际安排，综合学科还可根据跨年段的特点，选取各年段相干知识点进行归类讨论。每次主讲的老师应提出 1 个研讨的主题，组内老师的讨论主要针对研讨主题，发表自己的意见和建议，意在张扬个性，博采众长。最后由教研组主持人总结老师讨论所构成的结论及教学中的困惑与思考。主题教研：各教研组长须在开学前分配、落实好每学期 1 次主题教研。围绕本教研组教研重点，肯定讨论主题，在 1 周内以同课异构或同课共构等情势，由组内推举两位及两位以上老师进行课堂教学讨论。执教老师提早将教学预案上传到校园网主题研讨栏目，针对组内老师的跟贴，对教案进行个体再创定稿，然后展开课堂教学及组内评课活动。常规教研活动：各教研组长须在开学前分配、落实好本学期的常规教研活动内容，除市骨干老师、街道学科培育人选外，本学期已参加主题教研、街道级及以上教学活动的老师外，其他每位老师原那么上每学期须承担 1 次常规教研活动。教研组长协助做好开课教室相干准备工作，听课老师必须参加指定的教研组听课活动，并仔细做好听课记录，特别对教学重难点、疑点及时结合课堂作业的情况进行扼要的评析。同时，学校提倡跨学科听课。课后要进行评课及撰写教学反思。2.展开...
