小学学年度工作总结.时光荏苒，一转眼间一学期的工作即将结束。在区教委的领导下，沿着本期初制定的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵守“以学生为根本，以质量为中心”的原则，践行积极人生教育的发展路线，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。现在就从以下几个方面予以小结：一、抓队伍建设，提高整体水平（一）抓好教师队伍建设，创建和谐的教育教学氛围。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者的队伍。因此，在假期就组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍的管理与培训。每月召开一次班主任例会，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。为了保证每次例会的时效性能够更强，在会议内容的安排上，我都做了精心的准备。使刚刚参加工作不久的班主任老师能够在每次例会中学到一些工作的方法方法，起到完善自己工作的效果。3、开展校本研训，为教师的成长铺路搭桥本学年为了促进学校教师队伍的成长，提高自身素质，我们组织教师开展新课标的学习活动，假期里我们为每位教师发放课标学习的摘抄本，对于课标学习、解读的学习都规定出学习摘抄的字数。开学初我们又以教研组为单位开展了课标学习的交流活动并且每位教师上交学习体会。为老师们及时准确地把握先进的教育理念，打下理论的基础。我们组织部分教师参加了高效课堂的学习，创新作文精品课以及数学精品课堂的听课活动。还选派了吴茜、张月、范晶欣、韩菲菲老师参加 xx 市骨干学习班的学习。在老师们学习后上交的学习体会中，我们看到了老师们的成长。4、实行例会制，加强辅导员队伍建设在本学期中组织进行了多次辅导员学习，根据实际情况结合德育相关内容确定辅导员例会主题，既有对常规工作的总结和提示，也有对队会流程的具体说明与介绍。利用辅导员例会的平台加强少先队相关理论知识的了解和学习，更加明确少先队辅导员与队员间“指导者”和“亲密朋友”的关系。（二）以队长学校为抓手，加强队员队伍建设在队员中加强了对优秀队员群体的培养，做好大、中、小队队干部改选工作。坚持大队委例会制度，着重强调了少先队员的自主意...
