篇一 试析网络道德教育 论文摘要： 网络社会独立的活动空间需要新的行为法律规范来调整，网络社会赖以 存在与 进展的当代息技术所引起的一系列社会、 经济问题需要新的行为法律规范加以预防和消除。网络社会的行为法律规范中，网络道德有着十分重要的作用，网络社会呼唤网 络道德 教育。网络道德教育，既是网络社会对传统道德教育的挑战，也是道德教育的世纪选择。 论文关键词：网络社会;行为法律规范;网络道德教育 伴随着世纪之交的脚步，越来越多的人们开始登陆互联网。未来经济的进展方向将以 网络经济为主体。这是以 计算机、卫星通讯、光缆通讯和数码技术为标志的 现代信息技术和全球网络进展的必定结果。网络已逐渐渗入社会生活的各个领域，引起整个社会生产、生活方式和思维方式的深刻变化。就象任何一个社会都有自己的行为法律规范一样，网络社会也必须有自己的行为法律规范。并且显得尤为迫切。一方面，要加强网络法制教 育，用 法律来法律规范网络社会的行为;另一方面，更需要加强网络道德教育，用道德来法律规范网络社会的行为。 一、网络社会呼唤网络道德教育 (一)网络社会独立的活动空间需要新的行为法律规范来调整 方兴未艾的网络社会有自己的独立空间：近 200 个国家和地区的上千万个网站;2 亿 多的计算机用户，网络上有自成一体的活动： 电子商贸、电子邮件、电子邮件、电子银 行、电信信息交换、电子 论坛、电子图书馆等等。 网络社会独立的活动空间有如下特点：(1)网络社会的全球性。网络上没有地域限制，可以说它是一种国际性社会。(2)网络社会的隐匿性。网络社会是以虚拟技术为基础的，人与人之间的交往以间接交往为主，以符号化为表现形式。(3)网络社会的开放性。网络信息的全球沟通与资源共享，使时间和空间失去了意义。人们可以不再受物理时空的 限制自由地交往，不同的思想观念、 政治见解、价值取向、宗教信仰、风俗习惯和生活方式等等的冲突与融合变得可能。(4)网络社会的自由性。网络社会分散式的网络结构，使其没有中心，没有层次，没有上下级关系，与现实社会中人与人的交往相比，具有更为宽阔的平等的自由空间。(5)网络社会的异化性。网络社会中的交往主要是人机对话或以计算机网络为中介的沟通，它使人趋向孤立、冷漠和非社会化，容易导致人性本身的丧失与异化。 (二)网络社会赖以存在与进展的当代信息技术所引起的一系列社会、经济问题需要新的行为法律规范加以预防和消除。 众所周...
