机械制图教学改革与有用型人才的培育摘要：在科学技术取得突飞猛进进展的当下，任何事物的进展都与创新有着巨大的关联性，而创新的力量也使各行各业都得到了深远的进展和长足的进步。在创新力量的作用下，进一步培育出高素养的专业性复合型人才，才能让我国经济社会取得可持续进展。特别是在机械制造业领域，全球一体化趋势越来越明显，只有具备创新意识和实践能力的高素养人才才能在竞争日益激烈的人才市场竞争环境中站稳脚跟。基于此，本文着重分析和讨论机械制图教学改革与有用型人才的培育策略，希望通过本文的分析能够进一步有效推动高校的机械专业领域实现深化的改革并逐步培育出更多富有创新精神的有用性人才。关键词：机械制图;教学改革;有用型人才;培育策略1 我国高校机械制图教学过程中存在的主要问题在具体的机械制图教学过程中，所教授的内容往往大部分是绘图部分，绘图占据了特别大的比例，然而，部分专业老师在具体的教学活动中并没有真正意义上把实际的岗位需求和工作客观需要当作教学基础和关键点来抓，往往把教材中的内容照抄照搬灌输给学生，这样的话，所呈现出的教学效果会大打折扣。而从根本上来讲，机械制造专业的学生，特别是职业院校的学生基本上都是在工作第一线的，其工作重心和核心内容需要有效看懂和把握图纸，假如实行此类教学方式，就会使学生们在真正投入到自身岗位之后并不能完全意義上更精准有效的认识图纸，不适应具体的岗位职责，还需要对制图实践知识进行逐步的学习和完善，由此可见，这种比较畸形的教学模式严重阻碍了学生们的良性进展。1.2 制图课程的比重过大，导致其他专业课程受到很多限制在职业院校的教学过程中，教学周期相对来说是比较短的，而制图课程通常情况下会伴随学生两个学期，所占的比重相对来说过大，这也是为了实现相应的教学目标，从而会增加制度课程的学习量，而这也在很大程度上造成其他科目的学习无法真正意义上有效推动，让其他课程的学习受到限制，导致学生不能实现整体全面的可持续进展。学生会把大部分时间都投入到制图课程的学习过程中，而老师也会用大篇幅课时去针对这些内容进行讲解，这也造成了学生的识图与制图努力不能真正意义上融合在一起，这也是当前机械制图教学中存在的重要弊端。2 机械制图教学改革与有用型人才培育的建议2.1 确保教学内容和实际应用有效连接，全面培育学生的创新有用能力在具体的机械制图教学过程中，要从根本上有效确保所教授的课程内容和具体的实...
