构成智商的五种因素1、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和讨论课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中制造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。智商的组成要素永不褪色的商数智力商数为了对人们的智力进行有效的测量，曾有人提出智力年龄的概念。假如一个学生通过了智力测验中 10 岁儿童能通过的项目，并且还通过了 11岁的题目的一半和 12 岁题目的四分之一，那么他的智力年龄就是 10 岁加上 9 个月。最初，人们采纳智力年龄与实际年龄的差数来表示一个人的聪慧程度，后来，发现的用智力年龄与实际年龄的比例能更好地表达一个人的智力水平，于是人们提出了智力商数即商数的概念。智商就是智力年龄与实际年龄的比率再北以 100，即：IQ(智商)=MA(智年年龄)/CA(实际年龄)100，假如一个同学今年 12岁，他完成了 15 岁儿童应答的题目，则其 M.A 为 15，C.A 为 12，IQ 为125。在未经选择的人群中，智力平均数 100，因此，智商接近 100 者称为智力正常，智商 130 以上者称为智力超常，智商 70 以下者称为智力落后。智商运算公式IQ 的计算公式是这样的:IQ=MA(智力年龄即心理年龄)/CA(实际年龄)100因此会出现所谓的神童，或者叫天才儿童，他们由于早熟，智商会高达 200 以上但是人到了中年后，随着年龄增长智力不会再有提高，这时人虽然解决问题能力更强(因为更有经验了)，但是 IQ 却在下降(简单的数学运算嘛)这显然是不可能的，于是有人做出了修正最初的公式是心理学家比奈提出的，被叫做比奈-西蒙智力测验后来...
