第四单元 物质构成的奥秘【知识网络】课题 1 原子的构成【考点透视】一、考纲指要1．了解原子的概念和构成。2．掌握从原子的角度来分析化学变化的实质。3．初步掌握相对原子质量的概念。二、命题落点1．能从原子的角度描述物质的构成，如例 1。2．能从粒子的角度分析化学变化的实质，如例 2。3．能用原子的观点解释日常生活中的一些现象和实验事实，如例 3。4．从典型实例出发，确认原子的真实存在，去探究粒子的性质等，如例 4。5．计算原子中质子数、中子数、电子数以及相对原子质量之间的数量关系，如例 5。【典例精析】例 1：（2004·河南省）下列说法不正确的是（ ）A．原子能构成分子 B．原子能直接构成物质C．原子是在不断运动的 D．原子在化学变化中可以再分解析 分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质，如铁是由铁原子直接构成的，故A、B 都正确；原子和分子一样也是在不断运动的，C 的说法也是正确的；根据原子的概念：“原子是化学变化中的最小粒子”可知，在化学变化中原子是不能再分的。答案：D例 2：（2005·南通市课改区）如下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息中不正确的是（ ）1 单质 同种元素 不同种元素 化 合 物 表示符号—元素符号元素周期表 化合价元 素 组成表示符号—化学式 相对分子质量 分子 原 子 结构 原 子 核 核外电子 质 子 中 子 相对原子质量 离 子 阴离子 阳离子 构 成 意义 根据化学式的计算 单 质 金 属 非金属 稀 有 气 体 纯净物 分 类 化合物 氧化物 碱 酸 盐 物 质 A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为 2∶1 C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变解析 本题通过水电解的微观示意图，让学生归纳可以获得的信息，本是一道开放性试题，但由于是选择题，限定了几个答案，只要能判断正误就可以了。从反应的微观示意图中可以分析出水分子的构成，反应生成物的分子个数比，反应前后的原子个数不变，但分子个数不一定不变，分子种类一定改变。答案：C例 3：(2003·南京市)在 2400 多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果实，依然欣欣向荣。请你从分子和原子的观...
