校本培训心得体会范文本学期通过校本培训，使我们进一步明确老师是课程改革具体的实施者，这就要求老师必须首先改变观念和方法。一、深化讨论新教材更新教育教学观念。首先，新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系，及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中，老师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由，给他们一片自由的蓝天；彻底改变以往的“填鸭式”教学，以学生的自我进展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来，把以老师为主的“一言堂”变为学生积极参加的“多言堂”。其次，要全面把握新教材的特点。老师的任务是引导学生更深化的进入到教材中去，去“感悟”和“品味”教材的内容，通过老师的“引”和“导”能力而提高他们的综合素养。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系：课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”是教学的具体内容，是课堂教学的具体依据。二、改变学生的学习方式。老师的目标意识要加强，要从整体考虑课堂教学的育人目标；创新意识要加强，一切从有利于学生的进展出发；合作意识要加强，老师应该走下讲坛，走到学生中间，与学生一起探讨与沟通；调控能力要加强，再开放性的课堂教学中，很多情况是无法预料的，这就需要我们不断加强学习，不断讨论课堂调控艺术。由于我对新课程改革学习还很不够，只能谈点粗浅的看法，有待于今后进一步努力学习，才能不断提高。
