法制宣传进校园活动方案一、题目：关爱生命、文明出行二、教学目的：提高安全意识，同意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识;初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。三、教学重点：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。四、教学过程：（一）问题情景观看动画视频，思考“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？老师小结。（二）学生活动展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢？（不走人行横道、在公路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行鼓舞。老师小结。（三）老师讲解：（1）不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立安全意识，遵守交通规则。观看事故视频。（2）血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告诉大家应该如何去做。（3）怎样走路：1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。（4）怎样乘车：1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。2、不得在机动车道上拦乘机动车。3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。5、乘座摩托车时，必须戴头盔。6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。8...
