浅谈中职学校机械制图的教学方法[摘要]随着我国教育形势不断的创新和完善，中职学校的学生每年入学率不断下降，给机械制图的教学质量带来了一定的影响。作为中职学校的专业课老师，要对实际的情况加以探讨，大胆地进行创新。同时将现代教学与传统教学的方式进行有效的结合，找出符合制图教学的规律，制订符合中职学生有效的教学方式。[关键词]机械制图；学习兴趣；教学方法一、注重激发和培育学生的学习兴趣课堂教学的成功，是一个好的开始，老师在学生第一次接触的机械制图课程，课程的特点、内容和目的加以详细介绍了，这样我们就可以吸引学生的注意力，让学生产生一定的好奇心，产生学习和探究的兴趣。比如，老师在讲三投影体系的时候，可以采纳实物的模型、粉笔盒等物品放在三投影体系内，这样可以让学生关注身边常常出现的但日常生活中又不太注意到的立体结构的体系，同时试着表述它们的结构和位置。（二）注意精讲对课堂上的教学内容进行合理的安排，有效地实施课堂调控。机械制图具有较强的理论性，在教学的过程中会受到一定的限制，所以要对课程中每个章节的重点及关键内容加以确认。在精讲的过程中，应该引导学生积极地分析和综合思维活动，例如体形分析和线条分析，这是在绘制中最基本的方法。在绘制组合视图的过程中，要了解几何图形的组成、基本形状和相邻两种基本几何组合形式的位置，这是分析的过程。然后根据每个几何图形的不同位置，分别绘制出三视图。根据组合的形式，给出两个相邻基本提示图的交线，将单个的分析进行综合，进而得到组合体的视图，这就是综合的过程。老师在教学的时候，要对学生的综合能力进行启发，同时还要对学生相应的思维活动加以重视。（三）使用多媒体教学法，提高课堂效率多媒体计算机辅助教学的方法，主要是利用多媒体计算机进行语言、文字、声音和图像信息等综合分析，各种因素根据相应的多媒体教学的要求，然后使用投影仪的投影显示，同时，根据需要添加声音和操作用户和计算机之间的合作，有效地完成教学和训练。计算机技术的不断进展，特别是计算机图形处理技术的进展，为机械制图的改革和创新提供了一些机遇，主要体现在以下三个方面：1.在黑板上画图，让课堂的容量变得最大化。机械制图课程的主要特征是对视图和表达方法进行合理的使用，每个零件形体结构要符合国家的相关要求。为了可以达到良好的教学效果，老师应在课堂上画出各种模型的观点。在绘制的过程中，会使用很多时间，假如将绘图减少，...
