浅谈啦啦操运动对小学校园文化建设的促进作用摘要：体育中的啦啦操运动近几年作为新教学内容逐渐出现在小学体育课程之中，通过这个运动既可以帮助学生锻炼得到身体素养的提高，又可以提高集体团结意识。最初的时候很多老师都觉得啦啦操复杂难学，不太适合在小学里边开展，其实啦啦操结合了多种运动方式，传入中国的时候带给学生的那种新奇感，它不仅伴有欢快的音乐，还彰显着学生们的青春朝气。事随时迁，如今不少大众化的啦啦操运动也逐渐的被学校所接受，有助于带动学生积极地去参加运动。关键词：啦啦操运动;小学校园;文化建设啦啦操这项运动展现着青春活力、团结精神并且具有独特的吸引力，它寓教于乐，还有健身。自从啦啦操进入我国以来，很快就赢得了广阔学生的喜爱，而且在省市和学校的各类活动赛事中积极开设。啦啦操也以特有的方式吸引着广阔学生的学习热情，逐步的进展为校园文化的重要组成部分。一、在小学开展啦啦操运动的必要性小学生开设啦啦操学习的课程，对学生的健康和身心来说都有很多的益处，在伴随音乐跳动的过程中也能得到放松，给学生带来欢乐。大多数小学生也都是第一次接触啦啦操，对它有着充足的好奇心，看到啦啦操的音乐排练、方法和形式以及练习背景等因素都有种激动心情。这些都促进了学生进一步的参加学习过程，经历一段时间的活力操学习后，学生慢慢地练习并会逐步进入正轨，动作、肢体方面都会有有较大的提升。这些都是学生运动美感的体现。二、小学啦啦操运动中所蕴含的价值（一）小学学习啦啦操能锻炼学生的思维啦啦操运动作为锻炼肢体协调性能力的一项活动。在教学的整个过程中，需要结合身体各个部位进行配合，这要求每时每刻都保持那种标准的要求。这对学生来说也是一种综合思维方式的提升，啦啦操运用肢体和有关的动作来不断去训练他们的思维，小学生在学习啦啦操的过程中形成的这种思维在实际应用中也有着非常重大的作用。换个方面去想，学习啦啦操要有合适的场地，恰当的乐点、重复的练习和表演时的精力集中，这些种种因素都以形象作为主要特征，在一次次练习和学习中，学生就会自己去设想一些场景，来提升他们的形象思维能力。相反，形象思维也是应用思维解决生活中所出现的问题。（二）小学学习啦啦操能释放压力，舒缓学生的情绪小学生正处在身体发育的关键期，无论身心还是健康上都不太成熟，通过啦啦操的培育，对自身情绪的把控上，老师都要提供恰当的帮助。小学生对学习啦啦操主要有以下方面：一是有...
