职业技术学院 尹强 摘要 教案是老师组织教学的必备教学件。为进一步规课程教学，提高教学水平和质量，确保专业人才培育目标的实现，学院要求老师上课必须有教案，这样才能克服教学工作中的盲目性，才能提高效率，不断的改进教学工作。因此，如何编写一个的教案则应是每位老师都十分重视的问题。关键词教案编写教学 教案是老师的教学设计和设想 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。一个的教案内容应包括：1.教学目的。所谓教学目的是指老师在教学中所要达到的最终效果。老师只有明确了教学“”“”目的，才能使 教 有的放矢，使 学 有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定 1～3 个教学目的。2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合老师完成教学任务。3.教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。老师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规老师课堂活动的步骤。只有安排教学过程，老师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。4.教学内容的引入。教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此，老师应该根据确定的教学目的、内容，针对学生的心理，精心设计课堂导语，巧妙地导入新课，以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。5.教学内容。教学内容是课堂教学的核心，因为备课的其他环节都是为它服务的。写教案时，必须将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以使所讲授的内容按估计时间稳步进行，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。6.训练内容。练习是将教材的知识结构转化为学生认知结构的纽带，是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式，更是及时反馈课堂教学效果的方法，因此无论所讲授的知识内容是何性质，都应在课堂上安排练习时间，而不应满堂灌。7.小结和作业。一个的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是老师根据授课内容所布置的课后习题，以便于学生复习...
