滚动小猪滚动的小猪（小班科学） 活动目标： 1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。2、大胆地并有制造性的玩易拉罐。3、体验集体游戏的欢乐。活动准备： 纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干活动过程： 一、热身运动播放《健康歌》，老师与幼儿一起做运动。老师鼓舞幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。二、与小猪共同游戏（1）、介绍小猪及赶小猪的工具，使幼儿了解游戏的对象。（2）、请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。（3）、讨论：A：你是怎样与小猪玩游戏的？B：你是怎样让你的小猪滚动起来的？三、游戏《赶小猪喂食》 （1）、引出游戏，简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可快乐啦，可它现在肚子有点饿了，想吃些东西，但是要吃到食物必需穿过树林（绕梅花桩），走过独木桥。现在它很累，需要有人来赶着它走，谁来帮助我们小猪？（2）、请个别幼儿尝试幼儿尝试时，老师鼓舞其他幼儿认真观察的同时适时地给予一定的指导，让幼儿明确游戏的规则。（3）、幼儿练习鼓舞幼儿大胆进行尝试，在练习中提高操作的技能。（4）、竞赛请幼儿自由组合成两组进行竞赛，并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。四、结束活动请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内
