“”锻炼他们的体格,使他们能够忍受酷烈的季节,气候和风雨。 这句话讲的是母亲对孩子过于保护,让孩子在最舒适的环境下成长,使他们变得娇弱,实则是危害。母亲对孩子的溺爱其实是一种残酷。让孩子在童年时期少受痛苦,却让他们在达到理智的年龄时,遇到更多的痛苦,岂不是愚蠢?“医药这一学问危害大。 我不知道医生给我们治好了什么样的疾病,但给我们带来的病症”是足以害死人的,例如懦弱,胆怯,轻和对死亡的恐惧。 虽说医生能治好身体,却消灭了勇气。若我们成天将时间消磨于怎样保全自己的生命,那么即使我们拥有不死之身,生命也是没有一点价值的。“……”让孩子把保姆当佣人看待保姆来看望,就让孩子不要理睬。 养育孩子本是父母的义务,但有些母亲从小把孩子交给保姆抚养,却又怕自己跟孩子不亲,就让孩子将保姆当作“”佣人对待,并且在后来保姆来看望的时候,不予理睬。这其实是教会了孩子 忘恩负义 !孩子远远离开家庭,住在寄宿学校,母亲不愿培育自己的孩子,孩子则不愿培育孩子。一些父亲用钱雇来一个人替他完成他所担负的责任。这个人就是老师。其实,这个被雇来的“”“”人被不能被称为 老师 ,更确切地,我们可以称之为 导师 。一个能够被金钱收买的人,一个自己都没有受过培育的人,孩子能放心地交给他吗?这里提到的这个人,与其说是老“”师,不如说是用钱雇来的奴仆。假如家长能够真正意识到 父亲 的作用,就不会如此轻易而放心地让别人来担任这个角色了。现今,那些钱财万贯的人,流连于醉酒的娱乐场所和金屋藏娇的温柔乡,却唯独没有亲情,没有家庭感,内心空虚,何尝不是引人深思的问题呢?父母之间,亲子之间缺乏家庭的爱与生活甜蜜,不良道德就来填补这些空缺了。孩子的习惯和意识要从婴儿时期就开始培育。为了培育孩子的远近推断能力,当孩子伸手想拿到远处的东西时,却发现够不到,就哭泣。这时,我们应该抱着他一步一步地走到那里,而不是把东西拿过来给他。但若孩子发现自己的哭声可以让他得到东西时,就会不断“”地以哭泣来 命令 大人帮他做事。这种习惯从小就不能让他养成!所以,当孩子一声不响得用劲伸手的时候,因为他不能估量他和东西的距离,我们可以抱着孩子一步一步地走到东西那;“”当孩子又哭又闹,又一边伸手时,就是 命令 ,我们则实行不理睬,忽视的态“”度。虽然孩子的大脑还没有发育完全,但在这些生活细节里,他们俨然是 小大人 了。一“”旦你让他们发觉了哭泣能让他们 为...