现代智力七巧板教案篇一：智力七巧板整册教案授课时间：年月日 No.1授课时间：年月日 No.2授课时间：年月日 No.3篇二：智力七巧板活动教案智力七巧板活动教案第一课时：一、教学目的：了解：1、通过对智力七巧板演变进展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。2、了解智力七巧板科普活动的活动目的意义、活动内涵和活动外延。掌握：1、掌握智力七巧板组拼的基本技能、组拼规律和组拼制造方法：藏尖角游戏、按样拼图、按图分解、专题设计、观察制造、举一反三、一图多拼、多副创作等。2、掌握运用智力七巧板进行广告创意、多副主题创作、天文创作、形与数（边与边、角与角、边与角的几何关系。）创作的思路和方法。培育：1、学生在浅易、趣味的游戏、拼搭、愉悦之中，培育自己科学的思想方法、严谨的思想态度和无限的制造愿望。2、培育学生观察能力、思维能力、想象能力、空间组拼能力和创新发明意识等。3、培育学生良好的协作能力和意识。4、培育学生良好的行为、生活、学习习惯。5、培育学生认知能力和科学素养。二、教学内容：1、介绍“智力七巧板”的演变进展过程；2、基本技能练习：拆封七巧板、藏尖角游戏、按样拼图、按图分解、专题设计、观察制造、举一反三、一图多拼、多副创作等。三、教学准备：教学卡片若干张、欣赏作品若干张、小奖品若干份、教学挂图 4 张等。四、教学方法：趣味性教学、互动式教学、竞争式教学、自由发挥式教学和协作配合式教学。五、教学时间：10 课时(每课时 40 分钟)六、教学过程：一、认识七巧板一、引言：老师：同学们，大家好！今日很兴奋与同学们一起来学习特别的活动科学趣味课程——智力七巧板（板书），哪位同学能够告诉大家，何为“七巧板”？学生：七巧板就是七块板，其它回答（略）。老师：好，有的同学回答的比较接近，综合大家的意见，七巧板有三个含义（就是七块能很巧妙拼组成很多图形的板块，但这仅仅是从字面上来理解的）：1、可以拼搭出很多形象生动的图形的七块不同几何形状的图板。2、三、四、五块等不是七块的不同几何形状的图板，可以拼搭出很多形象生动的图形也称之为“七巧板”，如从日本、韩国的三巧板、四巧板。3、智力拼图活动、科普活动以及有关科技、智力的活动、栏目等有的也叫“七巧板，如：中央电视台少儿频道有一个栏目也叫“七巧板”，有些学校的黑板报、小报，还有一些报刊、杂志也开辟了“七巧板”阵地、专栏。老师归纳：“七巧板”在今日已成为开发少儿智力，培育...
