科组教研工作总结范文回顾紧张忙碌的一学年，本学期我们教研组在校长室、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的为我校的教研工作贡献本科组的的一份力量，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下。1、强化业务学习，转变老师观念。本学期我们政史地教研组充分利用每周三业务学习时间，组织所有老师仔细学习老师职业道德法律规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。全体老师在新课改教学过程中都取的了不错的成绩。通过一些具体措施进一步调动了广阔老师的学习自觉性，达到丰富了老师的头脑，转变了老师的观念。比如向所有老师介绍一些优秀书籍、刊物以及优秀网站等。2、通过对新老师的重视，开展了新老老师互帮互学活动。本学年在我校新上岗的政史地组老师比较多，他们对本校的学生了解还不够具体，教育教学方法尤其需要调整，新老师课堂经验不足，教学水平亟待提高。教研组根据这一实际，积极实施新老老师互帮互学活动，积极为其制造条件，促进新老师的成长，效果显著。在全校新秀课展示活动中，陈敏老师受到全体老师的好评。3、扎扎实做好教研工作教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓舞全体老师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动； 积极参加学校组织的课程培训活动； 经验沟通会； 外出学习（九年级政治）； 课件制作竞赛； 教学设计竞赛； 论文评选、优秀教案竞赛等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学能力。4、今后工作的努力方向。尽管我们在教研中取得了一定的成绩，但同时工作中也还存在许多不足，有待进一步改进。比如老师的参加积极性难以调动，教学讨论效果不是很明显，教学论文水平有待于提高等等。总之，教研是一个不断进展的过程，对教学的讨论是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的讨论方式，不断提高我校政史地教研组的教学质量。
