第九课-我喜欢海鲜

第九课教案我喜爱海鲜老师：奚旺 任教国家：韩国任教学校：中小学一、教学时间2024 年 01 月 26 号二、教学对象水平：汉语为零基础的中学生教学环境：小模块班级，教学人数为 15 人年龄：12 岁左右国籍：韩国母语背景：韩语三、教学内容《欢乐汉语》第九课 我喜爱海鲜1.生词：喜爱、海鲜、也、菜、牛肉、鱼、米饭、面条2.语法：某人+动词+名词 1，也+动词+名词 2 某人 1+动词+名词，某人 2+也+动词+名词3.对话：A:你好！我叫______，你叫什么？ B:你好！我叫______，我是韩国人，你呢？ A:我也是韩国人，我家在釜山。 B:你喜爱海鲜吗？ A:我喜爱海鲜，你呢？ B:我也喜爱海鲜。 A:我喜爱海鲜，也喜爱牛肉。 B:我哥哥也喜爱牛肉，我不喜爱牛肉四、教学重点和难点重点：1.“”“”准确掌握 喜爱 和 也 的用法。2.“准确掌握 某人+动词+名词 1，也+动词+名词 2”“； 某人 1+动词+名词，某人 2+也+动词+”名词 的用法。 难点： 1.“”“”喜爱 和 也 的用法2.某人+动词+名词 1，也+动词+名词 2；某人 1+动词+名词，某人 2+也+动词+名词五、教学方法——复习前两课交际法——讲解生词图片法——操练闪现法六、教具板书、PPT七、课时两课时，每课时 50 分钟八、教学步骤教学步骤教学环节老师活动学生活动设计意图说明组织教学点名答到复习老师将上节课所学的生词写在 A4 纸上，造出一个句子，然后用不规则的曲线将各词分开。像拼图一样剪下来请同学拼出这个句子，再给句子找出相对应的句子组成对话，念出对话，谁先完成谁获胜。1.你喝什么？2.我喝牛奶，不喝咖啡。3.你吃什么？4.我吃面包，不吃鸡蛋。5.我要苹果，你呢？6.我不要苹果，我要香蕉。7.你喝茶吗？8.我不喝茶，我喝果汁。生词讲练1.PPT 上展示出本课所有生词，将汉字、拼音、词性、词的韩语意思一一列出来。2.老师领读 3 遍，全体认读。再将班级分为两个小组，分组读生词 2 遍。老师再请每位同学单独读 1 遍，期间如发现发音不准的同学及时纠正。3.去掉 PPT 中的拼音，再让全班同学认读，全班读 2 遍；再去掉韩语意思，全班同学认读，全班读 2 遍。按组分读，每组读 2 遍；老师请学生单独读 1 遍。一般选择较好的学生读作为示范作用。语法讲练1.引入范句我喜爱海鲜，也喜爱牛肉。我喜爱米饭，他喜爱面条。哥哥不喜爱鱼，妹妹也不喜爱鱼。2.操练范句在 PPT 上展示出范句 1 中出现的海鲜和牛肉的图片，老师领读 3 遍，再...