第六课 你家有几口人任课老师：魏言慈授课时间：3 月 12 日授课地点：教一楼北侧楼 441授课对象：泰国零基础四年级学生授课课时：20 分钟授课教材：《体验汉语》姜丽萍主编 高等教育出版社教材分析：在打招呼，问候，问姓名、国籍和住址都掌握的情况下，学习询问家庭情况相对容易，只要加强练习，便可掌握。本文重点是“有”字句和“你做什么工作”，对泰国小学生来说不是难点。教学用具：多媒体，适当的板书◆教学重点与难点：生词: 家、有、口、和、做、工作、大夫课文；“有”字句及“你做什么工作？”的问句。◆教学目的与要求：1.要求学生能够掌握上述生词的读音，在没有拼音的情况下能够认读并理解它们的用法；2.通过课文讲练，要求学生在理解课文意思的基础上能流利的进行对话，并能简单的介绍自己的家庭状况；◆教学安排：本课 20 分钟，只学习 part1 部分的生词和课文。◆教学时间安排和分配：一．组织教学（1 分钟）二．复习旧课（4 分钟）三．进入新课（10 分钟）（一）生词（4 分钟）（二）句型讲练（3 分钟）（三）课文讲练（3 分钟）四．小结(3 分钟)五．布置作业（1 分钟）六．预习生词（1 分钟）◆教学环节与步骤：一．组织教学（约 1 分钟）[说明：通过竞赛的方式吸引学生注意力]二．复习旧课（约 4 分钟）（一）复习上节课的词语（约两分钟）住、哪儿、留学生、宿舍、几、号、楼、房间、多少（二）复习课文（约两分钟）1. 马克：卡伦，你住哪儿？ 卡伦：我住留学生宿舍。你呢？ 马克：我也住留学生宿舍。你住几号楼？ 卡伦：6 号楼。你呢？ 马克：我住 14 号楼。 卡伦：你的房间号是多少？ 马克：618。 卡伦：我的房间号是 214。＿＿＿＿2.让两组学生结合实际情况，做替换练习 A：B，你住哪儿？ B：我住＿＿＿＿。你呢？ A：我也住＿＿＿＿。你住几号楼？ B：＿＿＿＿号楼。你呢？ A：我住＿＿＿＿号楼。 B：你的房间号是多少？ A：＿＿＿＿。 B：我的房间号是＿＿＿＿。三．进入新课（10 分钟）（一）生词的认读和讲解（约 4 分钟）1.老师领读，学生跟读，老师讲解和领读，学生齐读2.随机点名叫学生单独3.全部讲解完一遍后，打乱顺序让学生齐读，点名叫学生单独读（二）课文引入及讲练1.朗读课文（1）老师领读两遍课文；（2）全班齐读一遍课文；（3）把全班学生分成两个大组分角色朗读课文两遍（角色互换一次）；（4）每两个同学一组，练习对话，找几组学生读课文四．总结（约...
