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综合教育总结范文五年级上综合教育教案1、维护校园的安全教学目标：树立安全意识，让学生学会自我保护能力，同学之间相互合作，团结友爱。教学重难点：学会自我保护能力，能实行合理的方法应付不良行为教学准备：挂图课时安排：一课时教学过程：(一)导入：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。（二）阅读课本四幅关于校园活动的图画，分组讨论：1、你们在校园发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？2、课间活动要注意哪些安全问题呢？3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？（三）学生进行选择题竞赛1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。（四）面对图中现象，你应该怎么办？（思考课本四幅图，分组讨论，提出建议）团结起来，实行合理的方法应对不良行为（五）了解与意外损害有关的基本保险知识。（阅读课文）重点了解校园意外损害保险的内容（六）、老师小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。板书设计：维护校园的安全教学后记：2、沉溺网络要不得教学目的：怎样预防青少年患上“网络成瘾症”。健康上网。教学重点难点：使青少年正确认识网络，预防患上“网络成瘾症”。反思自己是否沉迷于网络。教学准备：挂图课时安排：一课时教学过程：一、阅读课本 p6 页的四幅图，分析“网络成瘾症”成因自身原因：网络因其开放性满足了青少年宣泄、释放紧张的需求家庭原因：在家庭教育中家长在教育观念、教育方法、知识等方面跟不上青少年成长教育的需求，从而造成对孩子上网的“失控”。学校原因：学校教育长期以来注重学生的知识与技能的训练，而放松了情感态度与价值观的培育。社会原因：目前社会对公共上网场所管理松散不法律规范，相关法律制度不健全等问题也不容忽视...