缩句方法和技巧缩句方法和技巧 范文一 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思
缩句是小学高年级考试的常见题型
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，现将缩写句子的方法技巧，以及注意事项总结如下，为同处一线的老师提供参考，不妥之处，请大家批判指正
【方法技巧】 1、抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干“谁做什么
”或“什么怎么样
”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子
如“铁球同时从高处落下来
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样
”——“落下来”
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来
” 2、“的”前修饰都删去
如“漂亮的蝴蝶飞走了
”中“漂亮的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“漂亮的”可删去
这句话缩写为“蝴蝶飞走了
” 3、“地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去
这句话就缩写为“人们呼喊起来
” 4、“得”后补充说明也删去
如“海力布着急地没办法
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去
这句话缩写为“海力布着急
” 5、数量词语照样删
如“罗丹塑了一座女像
”中“一座”这个表示数量的词语可删去
这句话缩写为“罗丹塑了女像
” 6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组
例如： 在学习雷锋的活动中，我们取得了进步
应缩短成：我们取得了进步
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉
7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意
如：我在屋里没有找到那个装书的包
应该缩成：我没有找到包
我不信任他那种骗人的鬼话
应缩写成：我不信任鬼话
假如把“没有”
