[图文]羿射九日优秀课件[图文]羿射九日 优秀课件羿射九日优秀课件 【篇一】 教学目标： 知识目标：认识 8 个字。 能力目标：能够讲述《羿射九日》这个神话故事。 情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望。与同学沟通自己知道的神话故事。 教学重点： 1.了解课文内容。 2.能够讲述《羿射九日》 教学时间：1 课时 教学过程： 谈话导入。 同学们，我们知道古代人们为我们创设了许多神话故事，回忆一下我们学过哪些神话故事?(《女娲补天》) 谁来讲一讲《女娲补天》的故事? 二、今日我们再来学习一篇神话故事。 1.自己读课文，看课后认读字和查字典给生字注音。读准字音。 2.读读下列词语： 帝俊羲和扶桑轮流违反烤焦苦不堪言 尧羿疾飞爆裂箭囊红光四溅安居乐业(困) 3.读课文，把句子读流利，了解课文内容。 三、感悟课文结构，练习讲故事。 1.读读课题，说说“羿射九日”的意思。 2.哪些自然段讲的是“羿射九日”的原因? 自己读一读，想想原因是什么。 借助下列词语讲一讲： 帝俊羲和汤和轮流违反苦不堪言 3.哪些自然段讲的是“羿射九日”的经过? 自己读一读，想想羿是怎样射掉九个太阳的。 借助下列词语讲一讲： 尧神弓神箭爆裂凉爽派人罢手 4.哪些自然段讲的是“羿射九日”的结果? 自己读一读，想想羿射九日以后怎么样。 借助下列词语讲一讲： 只留安居乐业拥立 5.讲一讲《羿射九日》的故事。 【篇二】 【教学目标】 知识目标：认读 8 个字。 能力目标：能够讲述羿射九日的神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。 情感目标：与同学沟通自己知道的神话故事。 【教学重难点】 1.教学重点是了解课文内容。 2.能够讲述羿射九日的故事。 课前准备：课件 课时安排：1 课时 【教学过程】 一、导入。 1.动画片《女娲补天》片段，这是我们学过的一篇神话故事，神话故事给你什么样的感觉?你喜爱神话故事吗? 2.今日我们就再来学习一篇神话故事[出示课题：羿射九日] 二、初读课文。 1.自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。 2.刚刚老师听到同学们还有一些字词读不准，我们在一起来看看 [出示：扶桑那里有一颗无比高的大树，叫做扶桑。 违反不肯有一天，十个孩子违反了母亲的要求，一起跑到树上去住，说什么也不肯下来。 神弓神箭他有一张红色的神弓和十支白色的神箭。 疾飞箭带着风声呼呼地疾飞，转眼间，一个大火球无声地爆裂开了，流火乱飞，红光四溅。 拥立][...
