翰林学校国际减灾日活动总结翰林学校国际减灾日活动总结 为加强对青少年的法制宣传教育 , 不断提高学生的法制观念、法制意识、法律素养和依法维护自身合法权益的能力 , 引领全校师生牢固树立“学法、懂法、守法”的意识，遵照上级的文件精神和相关安排，深化推动学校法制宣传教育活动，我校组织六年级学生参加了小学法律知识学习和竞赛活动，现将本次活动总结如下： 一、组织领导 为确保本次活动开展有序进行，参加人员学有所获，活动富有成效，六年级成立法律知识网络学习和竞赛活动活动领导小组成员： 组长：陈雪梅 副组长：蔡存敬 成员：马广秀贾月焕 参赛对象 : 六年级学生。 二、提高认识 学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。六年级学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是引导培育学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平，结合我校的实际情况，广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要。 三、活动意义 当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必备的法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健康成长。为增强学生的法律意识，培育学生遵纪守法的观念，创建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作，切实增强广阔在校学生的法制观念和安全意识，提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长。 四、参赛收获 赛前，我们精心准备，成立了以陈雪梅为组长的活动领导小组，广泛发挥全体老师智慧，结合校情制定有针对性的活动方案 , 明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌...
