财务六月工作计划范文优秀学质量的措施1．注重培育灵活的计算能力，进展的数感。2．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探究，促进学生空间观念的进展。3．结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。4．加强解决问题能力的教学，培育学生综合运用数学知识解决问题的能力。5．有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维能力。6．情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。六、册课时安排：单元章节课时时间安排一位置与方向４课时 2 月 13 日—2 月 17 日二口算除法 3 课时 2 月 20 日—2 月 25 日笔算除法 9 课时 2 月 27 日—3 月 3 日整理和复习 2 课时 3 月 6 日—3 月 10 日三简单的数据分析 3 课时 3 月 20 日—3 月 24 日平均数 2 课时 3 月 27 日—3 月 31 日四年、月、日的认识 2 课时 4 月 3 日—4 月 7 日24 时计时法 2 课时 4 月 10 日—4 月 14 日制作年历 1 课时 4 月 17 日五口算乘法 3 课时 4 月 18 日—4 月 21 日笔算乘法 4 课时 4 月 24 日—4 月 30 日整理与复习 1 课时 5 月 2 日六面积和面积单位 2 课时 5 月 5 日—5 月 9 日长方形和正方形面积计算 3 课时 5 月 15 日—5 月 19 日面积单位间的进率 3 课时 5 月 22 日—5 月 26 日七小数的初步认识 3 课时 5 月 31 日—6 月 3 日小数的简单计算 3 课时 6 月 5 日—6 月 9 日八解决问题 4 课时 6 月 12 日—6 月 16 日九数学广角 2 课时 6 月 19 日—6 月 21 日十总复习 4 课时 6 月 22 日—6 月 27 日
