走访贫困家庭记录感受“某某计划”是由某某大学举办的扶贫助学项目，而作为“某某计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的就是利用假期做贫困学生的回访推举，及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺利完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。我今年寒假的任务就是对我的家乡某某县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并推举新的需要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有 8 人，推举学生 20 人。这些工作听起来很简单，可要真正实行起来，就会发现没想象中的那么简单。首先，我和一名志愿者用“某某计划”的资助款总共 1400 元去给被资助的学生买他们所需要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要根据每个学生的需要来买。我们经过协商之后，决定了要买的东西，然后就开始行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更的学习英语；还有一些家庭条件比较困难的同学，我们直接给了他们现金让他们可以买些需要的东西。“某某计划”是由某某大学举办的扶贫助学项目，而作为“某某计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做贫困学生的回访推举工作，及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺利完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。我今年寒假的任务就是对我的家乡某某县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并推举新的需要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有 8 人，推举学生 20 人。这些工作听起来很简单，可要真正实行起来，就会发现没想象中的那么简单。首先，我和一名志愿者用“某某计划”的资助款总共 1400 元去给被资助的学生买他们所需要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要根据每个学生的需要来买。我们经过协商之后，决定了要买的东西，然后就开始行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更...
